A Salamanca hemos de ir

Día festivo en Ávila, y como no las familias aprovechan estos días sin trabajo al máximo. Este lunes mi familia y yo viajábamos a Salamanca para hacer algunas compras por la ciudad y por los centros comerciales. La primera parada era en el Decathlon ("la tienda de todos los deportistas"), y dando vueltas por la tienda nos encontramos con gente de Ávila, que al igual que nosotros, habían escogido este día para ir de compras a Salamanca, al ir a la caja para pagar los productos la cajera pregunta el código postal al cual pertenecemos, y esta ya acostumbrada de todo el día marca el 05005, y nos cuenta que este día sino hubiera sido por los abulenses no hubieran hecho caja, y es que hubo un momento que no sabíamos si estamos en Ávila o en Salamanca.
La siguiente parada fue en el centro comercial "El Tormes", en el que también nos encontramos con una gran cantidad de abulenses, y como Ávila es como un pañuelo aunque solo sea de vista, nos conocemos todos. Al recorrer los dos pisos que este centro comercial tiene, y sus más de 65 tiendas, cruzamos el puente que une el centro comercial con tiendas como Media Mark, Leroy Merlín..., a la cual acudíamos para renovar muebles para la casa, aparatos tecnológicos, etc.
Y volviendo a Ávila, mirando a los verdes campos que hay a ambos lados de la autovía, pensaba ¿y porque viendo la gran afluencia de personas que han viajado en estos días a Salamanca desde Ávila , no hacen un centro comercial más grande, mejor acondicionado, con más tiendas como por ejemplo el centro comercial "El Tormes"?, de esta manera los abulenses no tendríamos que depender de los centros comerciales de otras ciudades cuando necesitemos ir de compras y así nos ahorraríamos el camino, que aunque no es muy largo, sería más cómodo no tener que viajar ¿no?.

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Estopa X Aniversario toca en Ávila

¡Atención!, la asistencia a este concierto puede tener efectos secundarios... En caso de intoxicación sonora, acudan a la farmacia más cercana, no nos hacemos responsables’. Firmado: Estopa X.
1 de Mayo de 2010, a las 22.15 da comienzo el concierto de Estopa en Ávila el cual tiene lugar en la Cubierta Multiusos de la zona sur de la ciudad a la que asistieron más de 4.000 personas entusiasmadas por ver a sus ídolos, los hermanos catalanes, David y José, o lo que es lo mismo Estopa.
Estopa llegó a Ávila debido a la gira que está haciendo estos hermanos conmemorando su decimo aniversario, el cual duró entorno a dos horas aproximadamente, y en las que interpretaron canciones como "Luna lunera", "Cacho a cacho", "El del medio de los Chichos"..., cantadas por todas la personas, de todas las edades, que asistieron al concierto.
Personalmente, cuando me preguntan que que tal estuvo el concierto solo puedo decir que: IMPRESIONANTE. Estopa tubo que cantar varias canciones más a petición del público ya que al apagar los focos todos gritábamos: OTRA, OTRA, OTRA... hasta que salió el guitarrista del grupo que animó a los hermanos a seguir cantando.
Ya estamos esperando la próxima vuelta a la ciudad del grupo.

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¿Y si se pierden las empresas en el campo de que vasmos a comer?

Centenares de agricultores y ganaderos se reunieron ayer en Ávila y tomaron como punto de partida de la manifestación, el arco de San Vicente, en protesta ante la situación en la que se encuentra en estos momentos el sector. Desde el este punto, se dirigieron a la Subdelegación del Gobierno y a la Junta de Castilla y León, en las cuales entregaron unos escritos en forma de protesta.
El presidente de UCCL, Jesús Muñoz, convocaba esta manifestación debido a la gran manifestación que tuvo lugar en noviembre no consiguió los objetivos previstos ante la situación. Los precios son cada vez más bajos desde noviembre, como se puede observar con la leche o los cereales y los productos que estos agricultores compran para mantener sus tierras o ganado cuestan cada día más.
Estas protestas de agricultores, son cada vez más frecuentes en las zonas del centro peninsular, debido a que en esta parte del país es donde se concentran la mayor parte de la agricultura y la ganadería del país, los cuales tienen que hacer frente a productos de origen magrebí, rumano o húngaro, los cuales son mucho más baratos para las grandes empresas, y de esta manera estas empresas no dudan en aprovechar el producto al mejor precio. Este hecho es perjudicial para los agricultores y ganaderos españoles, muchos de los cuales, han optado por unirse en grandes empresas para poder hacer "algo" de competencia a estas marcas que podemos encontrar en nuestros supermercados, como por ejemplo pasa en la leche (Lauki, RAM, Puleva...), algunas de las cuales utilizan leche procedente ganaderías que se la ofrecen a un precio más barato que los ganaderos españoles. Por ejemplo, la marca "Alta Moraña", es una sociedad creada por siete cooperativas castellano y leonesa con el objetivo de comercializar directamente sus productos (de la vaca a tu boca). Esta marca comercializa con la producción de 422 socios, agricultores y ganaderos.
"Tierra de Sabor", es otra marca creada por la Consejería de Agricultura y Ganadería de Castilla y León, cuya finalidad es distinguir en el mercado determinados productos agroalimentarios de calidad diferenciada, producidos, elaborados y transformados en Castilla y León, y de esta manera nos permite reconocer los alimentos que cumplen los requisitos de calidad.
Desde mi punto de vista, iniciativas como las que han llevado a cabo marcas como "Alta Moraña" o "Tierra de Sabor", son beneficiosas para la zona en la que se crean ya que producen trabajo a muchas personas directa o indirectamente, así como para los agricultores y ganaderos asociados ya que venden directamente el producto al consumidor sin intermediarios que suban los precios del producto.

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Volviendo a la polémica

Con el nuevo caso de Najwa una chica de 16 años, de religión islámica, vuelve a saltar la polémica entre: la supresión del velo en las escuelas o la aceptación de este debido a las creencias de esa persona. el "IES Camilo José Cela" decidió no admitir permanecer en clase a ningún alumno que no cumpla el reglamento del centro, en el cual se dice que queda totalmente prohibido la entrada de estudiantes al centro, con la cabeza cubierta. De esta manera, la dirección del centro decidió, ya que esa chica tiene el derecho de tener una educación, que permaneciera en la sala de visitas, debido a la negación por parte de la familia de retirarla el "hiyab".
El centro, dio la opción a la familia de cambiarla de centro educativo pero obtuvieron otra negación por parte de estos, excusándose de que el curso escolar había avanzado demasiado.
Según varios libros en los cuales he consultado este tema, el burka, es una túnica que cubre desde los pies a la cabeza, con una sola apertura en a la altura de los ojos, incumplir esta regla, impuesta por el régimen talibán supondría la pena de cárcel o el sometimiento a decenas de latigazos; En Irán, Irak, Siria y Líbano, el chador es un manto amplio que cubre la cabeza y envuelve el cuerpo y que distingue a las mujeres chiitas, según clase social, mediante el color de este; hiyab, es en la religión islámica es un signo de respeto de la mujer hacia el marido, el cual puede tener hasta cuatro mujeres las cuales son un "bien propio".
Desde mi punto de vista, al igual que en la mayor parte de los centros educativos, los estudiantes no pueden llevar cubierta la cabeza, obligándolos a quitarse cualquier gorro, gorra..., aunque sufran una enfermedad la cual no quiere mostrar hacia sus compañeros, se debería obligar por igual a la supresión del velos en las aulas así como cualquier tipo de signo religioso discriminante. De esta manera:
"Si ellas llevan el velo, nosotros no estamos obligados a quitarnos cualquier prenda que nos oculte la cabeza", esto seria igualdad para todos y no por ser de una religión poder tener "derecho" a lo prohibido.
De esta manera el velo produce una restricción del campo de visión por lo que, muchas mujeres vestidas con este velo han tenido accidentes de tráfico, debido a la falta del campo de visión, lo que muchas han negado.

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Esta dura etapa terminará...

Y ya voy a llevar casi cuatro años en este instituto, cuatro años de los cuales parece que solo hayan pasado dos y es que la estancia en este instituto me ha resultado muy corta, parece que estando en el instituto el tiempo pasa más rápido y sin darte cuenta. Todavía recuerdo el primer día que pise este instituto, fue en el año en el cursaba sexto de primaria, en una visita que centros como el Comuneros, el Pradillo o el Fabiola organizan para que los alumnos conozcan las instalaciones en las que muchos cursarán sus años de ESO y Bachillerato.
El día de la visita teníamos que ir toda la clase juntos mientras que el antiguo jefe de estudios nos hacía una "visita turística" por todo el edificio. Al principio todos nos quedamos sorprendidos de toda la gente que había, ya que en nuestro colegio solo hay una clase de cada curso, mientras que en el instituto hay cuatro clases por cada curso. El gimnasio fue lo que más nos impresionó, era casi como cuatro veces el de nuestro colegio.
Al año siguiente, el primer día del curso todos los alumnos que comenzaban ese año el instituto fuimos al salón de actos donde nos explicaron, como hacen cada nuevo curso, las instalaciones, las normas...
De eso hace ya cuatro años (1ºE, 2ºC, 3ºA y 4ºC), y ahora cuando está a punto de terminar el último trimestre del último curso de mi educación secundaria obligatoria esperando que sea capaz de no cometer errores y poder aprobar todas las asignaturas, comienzan las dudas sobre la trayectoria que he de escoger.
Hay dos tipos de modalidades de bachillerato:

1. La modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales: apto para los alumnos que escogieron en su cuarto curso de la ESO eligieron el itinerario B (latín, música y matemáticas A).
2. La modalidad de Ciencias y Tecnología: apto para los alumnos que en su año de cuarto de la ESO eligieron el itinerario A (biología y geología, física y química y matemáticas B).

Pero en las modalidades no está mi duda, ya que yo en estos momentos elegiría la modalidad de Ciencias y Tecnología, está en que dentro de esto hay que escoger entre otros tres itinerarios, que en cada uno excluyen a la Biología y Geología, al Dibujo Técnico, o a la Tecnología Industrial, teniendo siempre presente las Matemáticas I y la Física y Química.

Todavía queda medio trimestre para terminar este curso, a la espera que la tutora nos conceda unas horas de la hora de tutoría dirigidas a la difícil elección que debemos hacer en nuestro camino hacia nuestra formación.

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